Unsere Arbeit

In den Räumlichkeiten eines großzügigen Neubaus wird den Kindern eine strukturierte und sinnstiftende Nachmittagsgestaltung angeboten. Diese umfasst neben gemeinsamem Mittagessen und Hausaufgabenbetreuung in Kleingruppen diverse Freizeitangebote in den Bereichen Bewegung, Kreativität und Sozialität. Zu diesem Zweck wird Wert gelegt auf die Zusammenarbeit mit qualifizierten externen Kooperationpartnern (bspw. Sportvereine, Musikschule, Bibliothek).

Die Förderpläne der jeweiligen Kinder werden in Kooperation mit dem Lehrerkollegium erstellt. Maßnahmen zur Umsetzung werden auch in den Nachmittag integriert. Schülerinnen und Schüler mit besonderen fächerspezifischen oder persönlichen Schwierigkeiten können so gezielt unterstützt werden (bspw. Lesen und Sprache, Alltagskompetenzen, Sozialkompetenz).

Mittels der Verzahnung von Jugendhilfe und Schule wird die Professionalität beider Systeme dazu genutzt, die Entwicklung der Kinder ganzheitlich zu fördern und ihre Chancen auf Bildung, Partizipation, Integration und Selbstbestimmung zu erhöhen.

Eine wichtige Rolle kommt der Elternarbeit zu. Die OGS versteht sich familienunterstützend. Durch den Aufbau von zuverlässigen Beziehungen zu den Kindern und regelmäßigem Kontakt zu den Eltern (beispielsweise Elterncafe, Gesprächsangebote zu Hause oder an der Schule) können diese in ihrem Erziehungsauftrag unterstützt und beraten werden. Zusätzlich besteht die Möglichkeit, den Familien den Zugang zu weitergehenden Hilfen anderer Anbieter sozialer Versorgung zu erleichtern.